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Programas de Investigación

Programa de Investigación; Educación e Interculturalidad en Contextos Socioculturales

Generar conocimiento del área educativa, intercultural y sociocultural desde diversas perspectivas teóricas y disciplinares, con el fin de que sean insumos para la reflexión sobre el abordaje de la gestión de la educación formal, y no formal en el ámbito nacional con diversas poblaciones cuya divulgación favorezca la toma de decisiones.

Personal de investigación

Vigencia

01/01/2023 al 31/12/2026

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Nombre Proyecto

Transformación de los centros de educación especial a centros de recursos y apoyos para la educación inclusiva. Una experiencia desde la investigación acción participativa.

Personal de investigación

  • María Del Rocío Deliyore Vega
  • Jacqueline García Fallas
  • Esteban Francisco Ibarra Vargas

Vigencia

Objetivo Proyecto

Desarrollar estrategias de investigación acción que posibiliten el fortalecimiento y el avance de la transformación de los centros de educación especial hacia centros de apoyos y recursos para la educación inclusiva.

Nombre Proyecto

Observatorio internacional para el fortalecimiento de la educación intercultural.

Personal de investigación

  • Carol Graciela Morales Trejos
  • Marielena Román Frenzel
  • Lilia Irlanda Villegas Salas
  • Lourdes Jiménez Budar
  • Tricia Del Carmen Mardones Nichi
  • Aura Inés Aguilar Caro
  • Laura Selene Mateos Cortés
  • Gunther Dietz
  • Miguel Figueroa Saavedra Ruíz
  • Víctor Alfredo Pineda Rodríguez
  • Clyde Leroy Caldwell BermúdeZ

Vigencia

Objetivo Proyecto

Articular saberes y haceres en torno a la educación intercultural en diferentes contextos sociales, culturales y educativos que favorezcan la generación del conocimiento, el seguimiento de la política pública y la gestión cultural.

Nombre Proyecto

Prácticas de crianza, involucramiento parental y desempeño escolar en adolescentes del Gran Área Metropolitana de Costa Rica.

Personal de investigación

  • Ana Estrella Meza Rodríguez

Vigencia

Objetivo Proyecto

Analizar el efecto de las prácticas de crianza en el desempeño educativo de personas adolescentes que cursen todos los niveles de secundaria en colegios del Gran Área Metropolitana de Costa Rica, mediado por el involucramiento parental.